申论
笔记1
一、核心论点（文章骨架）
这是文章的分论点，可以从以下角度切入：
- “识势”是前提：个人责任源于对时代方位的深刻把握。 · 论点：只有认清时代潮流、国家需要和发展阶段，个人责任才能找到正确的方向和坐标。不了解时代的责任是盲目的。
- “担当”是核心：时代潮流为个人责任提供了广阔舞台。 · 论点：伟大的时代呼唤伟大的担当。乡村振兴、科技创新、共同富裕等国家战略，正是个人施展才华、承担责任的最佳战场。
- “奋斗”是路径：个人责任通过实干融入时代洪流。 · 论点：将个人理想与国家梦想相结合，把个人奋斗融入国家发展，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，是融入时代最直接的方式。
- “升华”是结果：在履行责任中实现个人与时代的同频共振。 · 论点：当个人责任与时代潮流同向而行时，不仅能推动社会进步，也能最大限度地实现人生价值，成就无悔人生。
二、理论依据与名言警句（思想深度）
- 古代经典： · “天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武（最直接的点题） · “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐（强调责任的奉献精神） · “位卑未敢忘忧国。”——陆游（强调责任的普遍性）
- 领导人讲话（高分关键）： · “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”（强调时代的接力棒） · “青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”（强调奋斗是连接个人与时代的桥梁） · “把个人理想追求融入国家和民族的事业中。”（直接点明核心观点） · “新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。”（可用于举例前的铺垫）
- 现代精神： · 工匠精神：在细微处精益求精，是对时代高质量发展的责任。 · 企业家精神：创新创业，承担社会责任，是对时代经济活力的责任。 · 志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步，是对时代社会文明的责任。
三、事实案例（论证支撑）
- 时代楷模类（突出“大我”担当）：
· 黄文秀：北京师范大学硕士，毅然回到家乡广西百色担任驻村第一书记，将青春和生命奉献给脱贫攻坚事业。她是将个人责任融入乡村振兴时代潮流的典范。 · 张桂梅：扎根云南贫困山区40余年，创办免费女子高中，用教育阻断贫困代际传递。她是将个人责任融入推动教育公平时代潮流的楷模。 · 南仁东：“中国天眼”FAST首席科学家兼总工程师，22年矢志不渝，只为打造世界最大、最灵敏的射电望远镜。他是将个人责任融入 “科技强国” 时代潮流的杰出代表。
- 群体奋斗类（突出“众志成城”）：
· 抗疫一线的“逆行者”：广大医护人员、社区工作者、志愿者在疫情面前挺身而出，他们的个人责任汇聚成了守护人民生命健康的伟大抗疫精神。 · 航天科研团队：从“神舟”到“嫦娥”，从“天宫”到“天问”，背后是无数默默无闻的航天人，将个人智慧融入航天强国的梦想。 · 脱贫攻坚干部：数百万驻村干部、第一书记奋战在脱贫一线，他们的个人付出，共同写就了人类减贫史上最伟大的史诗。
- 平凡岗位类（突出“人人皆可尽责”）：
· “快递小哥”：李庆恒凭借精湛技能被评为“杭州市高层次人才”，展现了在新经济业态中，普通劳动者也能通过敬业奉献实现价值、承担责任。 · “环保志愿者”：无数普通人参与垃圾分类、河流保护，他们的点滴行动，正是对 “绿水青山就是金山银山” 生态文明建设时代号召的响应。
四、精彩语句（点睛之笔）
· 开篇可用： · 时代大潮，奔涌向前；责任在肩，催人奋进。如何将涓滴之般的个人责任，汇入磅礴壮阔的时代潮流，是每一代人都必须回答的青春之问、人生之问。 · 我们生逢一个伟大的时代，这是一个充满机遇的时代，也是一个重任在肩的时代。唯有将个人责任的“小我”融入时代发展的“大我”，方能不负韶华、不负时代。 · 论证可用： · 个人责任不是一座孤岛，它与时代的海洋血脉相连。时代的需要，定义了责任的方向；个人的担当，则丰满了时代的血肉。 · 时代的画卷，总是在砥砺前行中铺展；精彩的华章，总是在接续奋斗里书写。而执笔人，正是每一个肩负责任的我们。 · 结尾可用： · 潮头登高再击桨，无边胜景在前头。让我们以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，将个人责任深深嵌入时代的年轮，在民族复兴的壮阔征程中，书写下属于我们这一代人的无悔篇章。 · “有一分热，发一分光。”当亿万人的点点星光汇聚，必将照亮时代前行的道路。肩负起自己的责任，与时代同呼吸、共命运，我们终将成就一个更好的自己，也将共同抵达一个更加光明的未来。
运用建议： 在写作时，请遵循“论点+理论/名言+案例+回扣升华”的论证结构，让素材为你的观点服务，而不是简单堆砌。选择2-3个你最熟悉、最能打动人的案例进行深入分析，效果远胜于罗列十个案例。
笔记2
一、核心内涵解读（破题点睛）
这句话的核心在于两个关键词：
- “时”：指时代、时机、发展趋势、历史规律。要准确识变、科学应变、主动求变。
- “偕行”：指同步、顺应、结合、行动。不是被动跟随，而是主动拥抱、积极作为、开拓创新。
文章主旨：个人、社会、国家要获得真正的发展（“益”），就必须深刻洞察时代潮流，并将自身的理念、战略和行动与之紧密结合，在顺应中发展，在变革中创新。
二、核心论点（文章骨架）
可以从以下三个层面构建分论点，形成“是什么-为什么-怎么办”的完整逻辑链：
分论点一：明“时”之势——深刻把握时代发展的历史方位。
· 内容：要“偕行”，必先“知时”。要清醒认识到我们所处的时代是中华民族伟大复兴的关键时期，是新一轮科技革命和产业变革深入发展的时代，是挑战与机遇并存的时代。准确把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，就是最大的“知时”。
分论点二：求“益”之策——将时代潮流转化为发展动能。
· 内容：“益”体现在国家富强、人民幸福、社会进步。要主动将国家战略（如高质量发展、共同富裕、科技自立自强）作为个人与组织发展的机遇，将时代需求转化为前进的方向。例如，将个人理想融入国家事业，将企业发展对标国家需要。
分论点三：笃“行”之实——在顺应时代中担当与创新。
· 内容：“偕行”关键在于行动。这要求我们既要有“功成有我”的担当，也要有“敢为人先”的创新精神。不能墨守成规，必须勇于打破路径依赖，用创新的思维和方法解决时代提出的新课题。
三、理论依据与名言警句（思想深度）
- 古代智慧： · “凡益之道，与时偕行。” —— 《周易·益卦·彖传》（核心论点） · “苟日新，日日新，又日新。” —— 《大学》（强调创新与时代同步） · “世界则事异，事异则备变。” —— 韩非子（说明方法要随时代变化而改变） · “不识庐山真面目，只缘身在此山中。” —— 苏轼（可用于反面论证，说明跳出局限、洞察时代全局的重要性）
- 领导人讲话（高分关键）： · “历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。” （描绘时代不可阻挡之势） · “抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。” （强调主动“偕行”的紧迫性） · “我们要准确识变、科学应变、主动求变。” （直接给出“与时偕行”的方法论） · “新时代呼唤新担当，新征程需要新作为。” （将“时”与“行”紧密联系）
四、事实案例（论证支撑）
- 国家战略层面（宏观“偕行”）：
· 改革开放：正是中国共产党顺应“和平与发展”的时代主题，作出的关键抉择，实现了国家的“益”。 · “双碳”目标（碳达峰、碳中和）：这是顺应全球绿色、可持续发展潮流的战略部署，是谋求中华民族永续发展的“益之道”。 · “数字中国”建设：全面拥抱数字经济时代，推动产业数字化和数字产业化，这是抢占未来科技竞争制高点的“偕行”。
- 科技产业层面（中观“偕行”）：
· 华为的崛起与坚守：华为深刻洞察到通信技术从2G到5G的迭代趋势，坚持高研发投入，与时代技术潮流“偕行”，成为中国科技创新的标杆。在面对外部打压时，全力打造自主可控的供应链（鸿蒙系统、麒麟芯片），这是在逆境中“求益”的新“偕行”。 · 新能源汽车产业的爆发：比亚迪、蔚来等企业顺应绿色能源和智能网联的时代趋势，实现了对传统汽车行业的弯道超车，是产业“与时偕行”的典范。
- 个人与群体层面（微观“偕行”）：
· “时代楷模”黄文秀：她将个人理想与“脱贫攻坚”这一时代伟业“偕行”，用生命诠释了个人价值与时代需要相结合的意义。 · “北斗”导航系统团队：几代科研工作者瞄准国家战略需求，与时间赛跑，与世界科技竞争趋势“偕行”，终让中国的“北斗”闪耀全球。 · 无数“新职业”从业者（如人工智能训练师、碳排放管理员）：他们的出现，本身就是与新技术、新业态“偕行”的产物，在服务时代中实现了个人价值。
五、精彩语句（点睛之笔）
· 开篇可用： · “《周易》有云：‘凡益之道，与时偕行。’千年古训，至今仍振聋发聩。它揭示了一个永恒的真谛：个人的进步、国家的昌盛，无不在于能否与时代的脉搏同频共振。” · “时代如奔流不息的长河，顺之者昌，逆之者亡。‘与时偕行’，不仅是先贤的智慧，更是我们今天面对百年未有之大变局时必须秉持的行动哲学。” · 论证可用： · “‘时’是发展的舞台，‘偕’是主动的作为。唯有在时代的坐标系中定位自我，才能在历史的逻辑中迈向未来。” · “顺应时代，不是随波逐流的盲从，而是审时度势的智慧；与时偕行，不是按图索骥的刻板，而是敢为人先的创造。” · 结尾可用： · “大道如砥，行者无疆。站在新的历史起点，深刻领悟‘凡益之道，与时偕行’的智慧，以洞见明大势，以担当促发展，以创新求突破，我们必能在时代的洪流中乘风破浪，驶向中华民族伟大复兴的光辉彼岸。” · “让我们争做时代的‘弄潮儿’，既不落后于时代，也不辜负于时代，在‘与时偕行’中书写无愧于个人、无愧于国家、无愧于历史的‘益之道’。”
运用建议： 在具体写作时，请将“时”具体化为当前中国最鲜明的特征（如高质量发展、科技革命、乡村振兴等），将“偕行”具体化为可践行的行动（如创新、担当、奋斗）。通过“理论+案例”的方式，让文章既有思想高度，又有现实温度。